Grupo Musicaleando 15/16

Grupo Musicaleando 15/16

lunes, 28 de diciembre de 2015

FELICES FIESTAS


En estos días de Navidad, donde la gente se reúne con sus familiares para comer y divertirse cantando y bailando, los niños son los que mejor se lo pasan. Nosotros en las clases de música podemos aprovechar el mes de diciembre y enseñarle letras de villancicos para cantarlas y hacer percusión corporal a partir de ellas. También podemos enseñarles a tocar con la flauta canciones de Navidad. Incluso podemos enseñarle un mismo villancico para que lo canten y para que lo aprendan a tocar con la flauta. Luego se puede hacer dos grupos; uno de ellos que lo canten y el otro que lo acompañe con la flauta.

Una canción de Navidad fácil para que la aprendan los alumnos sería "Noche de Paz", una canción llamativa para los alumnos y de la que podemos sacar más partido que por ejemplo la canción de "Navidad".


A continuación os dejo la partitura de la canción para que la podáis utilizar en vuestras clases.




En el siguiente vídeo podemos ver a unos alumnos del colegio Integrado Mesa de Jérida interpretando "Noche de Paz".







También podemos ver cómo se puede montar una percusión corporal para una canción navideña. En esta ocasión, vemos que son personas adultas las que hacen la percusión, aunque esta coreografía la podemos hacer con alumnos del tercer ciclo.  










Realizado por: Francisco Manuel Saborido Saborido.

martes, 22 de diciembre de 2015

Gran reto superado

El pasado jueves me tuve que enfrentar a mi primer reto de enseñanza musical. Uno de los alumnos que tengo en las clases particulares, vino con la flauta porque tenía que practicar para un examen. Mi primer pensamiento fue "qué bien, puedo practicar un poco lo que he aprendido en clase". Antes de dejar que él empezara a practicar, tomé la partitura y toqué con mi flauta esa pieza llamada Nieve en mi ventana. Cuando le di pie a que él comenzara a practicar, observé que tenía más errores de lo que me imaginaba, por lo que aparté momentáneamente la pieza y me centré más en el problema. Lo que hice fue realizar el proceso que nuestra profesora Sara puso en marcha cuando comenzamos a trabajar la flauta en clase. Comencé por tomar una buena posición corporal y realizar la escasa de Do a Do ascendente y descendente. Observé que la mayoría de las notas no le sonaban bien. Después de pensar un poco, me pregunté si el problema podría recaer en la forma de soplar. Le aconsejé que soplara como si estuviese diciendo "dere" o "tu", en lugar de emitir un simple soplo.
Viendo que esto daba resultados positivos, volvimos a trabajar las diferentes escalas. Cuando vi que también las resolvía sin problema, retomé la pieza que tenía que aprenderse. Después de practicar un par de veces y, poco a poco le iba saliendo, se tuvo que marchar.
Al siguiente día que vino, fue la clase antes del examen, por lo que en ese rato tendría que salirle perfecto. Fuimos practicando un poco, primero junto y después él solo. Por último, le busqué una melodía de acompañamiento para que sintiera aún más la música; adjunto a continuación el enlace del blog donde la encontré:
http://diridirita.blogspot.com.es/2012/12/cancion-nieve-en-mi-ventana.html
Sentí verdadera emoción al ver como tocaba la pieza fluidamente, ¡nuestro reto fue superado!

lunes, 21 de diciembre de 2015

Disney-Percussion

Nuestro grupo de trabajo hemos creado una percusión corporal basada en canciones de Disney.
Ha sido divertido haber trabajado con diferentes ritmos y partes del cuerpo y sobre todo muy satisfactorio al plantearlo para alumnos de educación primaria.

Aquí dejamos el enlace del vídeo para que veáis el resultado. Espero que os guste tanto como a nosotros.



Free Music Note 1 Cursors at www.totallyfreecursors.com